فهرس سلسلة مهارات التعبير الإبداعي (موضوع متجدد)

رياض الجنة  | ديسمبر 3, 2019  | لغتي العربية
(الموقع غير مسؤول عن محتوى هذه الإعلانات، يرجى إعلامنا في حال وجود إعلانات مسيئة)

مهارات التعبير الإبداعي هي سلسلة تعتني بتطوير القدرة على التعبير اللغوي عند الطفل باستخدام اللغة العربية الفصحى و تنمية عدة مهارات عنده كالمهارات المنطقية و مرونة الخيال و غيرها وتوظيفها في التعبير

 بسم الله الرحمن الرحيم

نقدم لكم على صفحات المدونة سلسلة قيمة لإطلاق مهارات التعبير اللغوي الإبداعي عند أطفالنا ..

في الفترة الأخيرة وبسبب اختلاف و تحديث أنظمة التعليم في البلاد العربية .. نجد ظهور تراجع واضح لمستوى تعلم اللغة العربية و ممارستها بين الطلاب … ونظراً للقوالب الصارمة التي تفرضها مواد التعبير في المدارس .. لمسنا الحاجة الماسة لإعادة تسليط الضوء على اللغة العربية الفصحى كأداة للتواصل و التعبير و بيان أنها قادرة تماماً و بكل سهولة على إيصال المشاعر و الأفكار وأنها ليست لغة جافة مكانها الكتب فقط … بل هي أداة مطواعة يومية يمكن أن نستخدمها في كل جوانب الحياة … هذا ما دفعنا لتقديم هذه السلسلة التي نأمل أن تنفع أبناءكم ..

كل الشكر القلبي الخالص للأستاذة فاتن سيد التي رحبت بفكرة السلسلة و قامت بتقديمها ووضع مواضيعها و محتواها على أتم صورة لتكون مادة غنية مبنية على خبرة سنوات في تدريس مادة اللغة العربية لمختلف المراحل .. جزاها الله خيراً ..

مقدمة أ.فاتن سيد :

كلنا ندرك أهمية التعبير ومكانته وأنه الغاية من تدريس وتعليم كل فروع اللغة الآخرى، فإذا كانت المطالعة تزود القارئ بالمادة ‏اللغوية والثقافية،وإذا كانت النصوص منبعًا للثروة الأدبية،وتنمية الإحساس بجمال العبارة،وإذا كانت القواعد النحوية وسيلة لصون ‏اللسان والقلم عن الخطأ، وإذا كان الإملاء لرسم الكلمات والحروف رسمًا صحيحًا، فإن التعبير ‏غاية هذه الفروع مجتمعة.‏

  • إذن فالتعبير ثمرة الثقافة الأدبية اللغوية، إذ إن فروع اللغة العربية ‏جميعها تصب في مصلحته ، ووسائل في خدمته، وللتعبير ميزة ملموسة لأنه يمثل خلاصة ما ‏تعلمه الطلاب في حياتهم المدرسية .
  • لذا فهو مهارة عظمى لا تتأتي بين يوم وليلة ويحتاج إلى فروع اللغة الأخرى ولا يمكن إتقانه إلا بها مجتمعة .
  • وما نقوم به هنا هو محاولة لتنمية تلك المهارة المفقودة لدى الكثير من أبنائنا من خلال التركيز على جانبين هما :
  • الجانب الوصفي لما تقع عليه أعين أبنائنا من أجل تنمية مهارات الملاحظة والتأمل من جهة
  • و تيسير القدرة على التعبير من جهة ثانية.مع محاولة ربط هذا الجانب بالقدرة على التخيل لتقديم صور مبتكرة للواقع من صنع أبنائنا أنفسهم.
  • الجانب الثاني هو تنمية القدرة على التخيل من خلال موضوعات خيالية مجردة ، كمحاولة لتنمية الجانب الإبداعي لدي أبنائنا
    والله من وراء القصد و المبتغى رضاه

 

سنقوم في هذه السلسلة بطرح مواضيع تعبير محفزة تثير لدى الطفل الرغبة في الحديث عنها .. و سنقترح طرقاً عديدة لتحقيق الفائدة الكاملة منها .. و سنقدم معايير لتقييم أداء الطفل من خلالها .. تابعوا السلسلة و شاركونا تفاعل أطفالكم أو طلابكم ..

فهرس السلسلة : ( متجدد تضاف له المواضيع الجديدة أولاً بأول )

 

إن كانت لديكم أية أفكار للإضافة أو تطبيقات بإمكانكم مشاركتنا في التعليقات أو مراسلتنا من هنا 

نسأل الله تعالى أن نكون قدمنا لكم ما ينفعكم ..تذكروا مشاركة الموضوع إن أعجبكم .. ولاتنسونا من صالح دعائكم ..

شروط استخدام مواد المدونة :

  • يمكن لك تحميل ما شئت من المواد مجاناً
  • يمكن طباعة المواد بأي أعداد و كميات و توزيعها و نشرها
  • يمكن قراءة ونسخ المواضيع ونقلها لكن بشرط ذكر المصدر
  • لا يمكن لك نسخ أي من المواضيع و نشرها بدون وضع رابط الموضوع الأصلي من المدونة
  • لا يمكن رفع أي مواد من المدونة على مواقع تحميل أخرى شخصية أو تجارية أو وسائل التواصل الاجتماعي … المشاركة تكون فقط باستخدام المصدر الأصلي الذي هو المدونة
  • لا يمكن طباعة أي من مواد رياض الجنة بغرض بيعها أو استخدامها بأي نشاط تجاري
  • لا يمكن إجراء تعديلات جزئية أو كلية على مواد و مطبوعات رياض الجنة قبل أو بعد الطباعة
  • لا يمكن إزالة شعار و رابط الموقع من على المواد المنشورة
  • إن كانت لديك أي استفسارات يمكنك دائماً التواصل معنا عبر الموقع أو الإيميل :
    [email protected]
    أو الواتساب : 00201100214031
شارك الموضوع
  •  
  •  
  •  
  •  
  •  
  •  

التعليقات

  • يقول أمينة:

    رحلة في جسم الانسان ونأخذ الجهاز التنفسي اولا مثلا ثم الحسي ثم الحركي وهكذا… ليتأمل الطفل ان الله أحسن صنعه

اترك تعليقاً

لن يتم نشر عنوان بريدك الإلكتروني. الحقول الإلزامية مشار إليها بـ *